中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥3元当前英语教学中存在学习目标模糊、学习资源碎杂、教学过程浅表等问题，这严重制约了英语学科核心素养的发展...
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￥3元本文探讨了初中英语语法教学现状及存在的问题，提出了核心素养导向下的语法教学改革需求，并详述了核心素养...
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￥3元项目式学习是以学习者为中心，整合内容与语言学习的研究性学习方法，是培养学生核心素养的重要抓手。本文结...
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￥3元本文以杭州外国语学校高中外文教研组的建设为例，探讨了基于专业学习共同体的教研组赋权增能路径。研究内容...
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￥3元德育是全人教育的首要环节，是英语教学的重要内容。小说类语篇探讨人性的真善美，承载着重要的育人价值。本...
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￥3元教材插图是教材的重要组成部分，也是培养学生核心素养的重要资源。本文论述了初中英语教材插图的内涵价值与...
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￥3元针对目前语法教学脱离主题语境的现状，本文基于三维语法教学理论，结合课例从创设关联情境——呈现语法项目...
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￥3元整本书阅读除了提升学生阅读素养外， 还应承载相应的育人功能和价值定位。 文本、文学、文化这三个层面既...
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￥2.5元在高中英语教学中渗透生涯教育对学生的职业发展和个人成长起到至关重要的作用。本文结合具体课例，提出在高...
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￥3元基于项目化学习设计单元作业有助于学生围绕单元核心知识，展示知识在真实世界中的运用价值，实现深度理解。...
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￥3元英语学科实践育人价值的实现不仅在于课堂实践活动的推进，也有赖于课外实践活动的支撑。英语课外实践活动能...
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￥3元问题解决是指在一定的问题情境下，人们针对一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经由一系列的思维活动，...