中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
期刊查询
-
￥2.5元针对译林版《英语》Story Time板块的教学，很多教师在认识上和实践中都存在误区，具体表现在：导...
-
￥3元译林版《英语》Checkout Time板块是单元的检测板块。根据该板块的功能和教学目标，教师教学时...
-
￥3元本文结合译林版《英语》Cartoon Time板块的课堂教学实例，阐述了如何通过利用插图导、释、述、...
-
￥2.5元拓展是以基本操练为基础的语用操练活动，在小学英语会话教学中起着至关重要的作用。本文结合一节小学二年级...
-
￥3.5元本文通过对2015年柯城区22份小学英语毕业试卷的解读，从试卷整体结构到单项试题编写的宏观和微观角度...
-
￥3.5元
-
￥3.5元
-
￥2.5元小学英语“珍珠链式”词汇教学策略将以下六个要点统一于一体：教学目标，多维有效；情景导入，整体感知；整...
-
￥3.5元人教版小学英语高年级教材的对话板块话轮增多、文字增加，还出现了话题转移、多人参与的对话形式。教师需充...
-
￥2.5元在小学英语课堂主题语境的创设和运用中普遍存在重语言轻文化、重局部轻整体、重过场轻体验的现象，主要表现...
-
￥3元作为一种重要的课程资源，教材插图运用于小学英语阅读教学中能很好地培养学生的思维能力。教师应利用教材中...
-
￥3元针对译林版《英语》教材中Story Time板块的教学，教师可以进行适度拓展，做到立足故事内容，让语...