中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4
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¥2.5元随着新课程改革的不断深化,信息差逐渐被教师所了解并逐步运用到课堂教学实践中。根据外感官理论的观点,教...
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¥2元针对小学英语教材中的单元话题,教师可以根据话题单元中不同课型的教学内容,建构阅读单元整体教学模式,将...
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¥2.5元译林版《英语》教材中Cartoon Time板块是图文并茂的卡通故事。在Cartoon Time板块...
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¥3.5元本文从阅读与写作的整合入手,探索基于窄式阅读的英语读写结合教学的可操作范式。教学实践表明,将话题、功...
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¥3元本文从课堂展示、课堂练习以及课堂输出三个教学环节对两节中外虚拟语气教学的课例进行了对比和分析,并从课...