中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥2.5元针对小学英语课堂中小组合作活动缺乏语境支撑、缺乏兴趣点调动、缺乏交际需要、缺乏分层设计等诸多问题，教...
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￥2.5元创设真实的教学情境能营造真实、开放的学习环境，让课堂更加生活化，从而有效激发学生的学习兴趣，提高课堂...
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￥3元命题是英语课程的重要环节，对教学过程起着引导作用。教师在命题时应重视命题情景化，激发学生已有的知识与...
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￥3元基于教材文本学习的日常课堂教学是发展学生英语阅读素养的重要基础。教师在教学中应充分利用教材文本中的插...
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￥2.5元文章以人教新版《英语》五年级下册Unit 6 Work Quietly中Part C Story T...
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￥3.5元在小学英语阅读教学中，启发学生思考、发展学生的思维能力是极为重要的任务。文章结合一节小学英语阅读课的...
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￥2元英语阅读品格是英语阅读素养的重要组成部分。在小学生英语阅读品格培养的起步阶段，教师要选择恰当的素材，...
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￥3元体验学习圈模型将体验学习过程分为四个连续循环的阶段，即具体体验、反思观察、抽象概括和行动应用。在小学...
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￥4元写作能力作为较高层次的信息输出能力，对于学生综合语言运用能力的提高有着重要作用。针对小学英语写作教学...
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￥2.5元思维品质是英语学科核心素养的要素之一，在英语教学中提升学生的思维品质是小学英语教学的重要目标。在小学...
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￥3.5元图片在小学英语教材中占据了大量的版面，是教材内容的重要组成部分。在小学英语对话教学中，教师可以运用以...