中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥2元阅读是英语教学中的重要环节，是学生获得英语知识和技能的重要途径。根据图式理论，如果在读前建立或者激活...
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￥3元插图作为教材的有机组成部分，对文本学习起辅助、补充说明和信息提示的作用。本文结合教学实例，介绍了利用...
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￥3元人教版《英语》教材中Read and Write是培养学生文化意识的核心板块，但在日常教学中却未引起...
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￥3.5元文化意识是英语学科核心素养的重要组成部分。笔者精选人教版《英语》教材中蕴含丰富文化内涵的读写课例，着...
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￥2.5元译林版《英语》教材Grammar Time板块的知识在Story Time板块中都已涉及，而且Sto...
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￥2.5元绘本是小学英语教学的重要资源，将绘本与教材有效融合，有利于实现英语学科的育人目标。文章针对绘本与教材...
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￥2.5元针对译林版《英语》教材中Story Time板块的教学，教师应以标题为抓手，引导学生预测文本，梳理文...
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￥3元本文结合教学实例，阐述了译林版《英语》教材写作板块教学的具体策略，即开门见山，分享写作目标；单元回顾...
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￥3元文化意识体现英语学科核心素养的价值取向。文章以人教版《英语》五年级上册Unit 3“What Wou...
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￥3元本文结合一节对话课的磨课过程，探索了如何立足文本，创设主题情景，优化对话教学设计，提高对话教学实效，...
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￥2元阅读圈是一种阅读教学模式，能够有效提高学生的自主阅读能力，激发学生的阅读兴趣。本文以《领先阅读·X计...