中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥3.5元英语学习活动观是保障核心素养落地的重要途径，而如何在课堂教学中实践英语学习活动观，则是摆在英语教师面...
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￥3元思维品质是英语学科核心素养之一，批判性思维作为思维品质的重要维度之一受到了英语教师的广泛关注。本文针...
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￥2.5元语言学习与思维发展是相辅相成的过程。 思维品质作为英语学科核心素养的要素之一，得到了越来越多的关注。...
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￥3元在英语写作教学中有效地应用教材范文有助于提高学生的写作素养。本文以译林版初中《英语》教材为例，介绍了...
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￥2.5元书籍阅读教学可以提升学生的语言知识、思维品质、阅读兴趣、阅读习惯等阅读素养。本文根据学生的学情，将书...
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￥2.5元口语交际练习是培养和提高学生口语能力的重要途径，但目前的初中英语口语交际练习中存在缺乏完整的语篇背景...
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￥2.5元语言知识教学是高中英语教学的重要组成部分，对高中英语教学质量有着重要的影响。本文分析了当前高中英语阅...
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￥2.5元浙江省英语新高考推出的读后续写题型是从语篇角度对记叙文阅读和写作的考查。在读后续写教学中，教师可以引...
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￥2.5元要促进学生的可持续发展，教师也需要与时俱进，不断提升自身的专业化水平，而参加学术会议是促进英语教师专...
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￥3元KWLS是以学习者原有经验和学习需求为起点，融学习驱动与学习反思为一体的教学模式。KWLS给学生提供...
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￥2.5元分级阅读教学是适合学生发展的阅读方式，如何使分级阅读模式发挥最大化效益是本文探讨的焦点。基于窄式阅读...
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