中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥2.5元本文基于读写教学中存在的一些问题，提出了基于教—学—评一致性的以读促写教学，并以一节读写课为例，探讨...
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￥2.5元语法是学习一门语言时必须掌握的三大要素之一。但传统的英语语法教学往往拘泥于规则、形式的演绎式传输，忽...
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