中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥3.5元作为课堂教学的重要资源，教材插图兼具整合与建构功能，既是培养学生核心素养的重要载体，也是落实学科育人...
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￥3元在主题意义探究中开展语法教学对于帮助学生形成语法意识、实现学科育人目标具有重要意义。针对语法教学中存...
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￥3元小学英语教材中常有篇幅短、语言简单的简短语篇。针对简短语篇的教学可以采用以下策略：解析语篇，丰富内容...
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￥2.5元在小学英语教学中融入中国文化，推进文化自信自强，是新时代落实党和国家要求，也是发挥学科育人价值的积极...
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￥3元逆向设计倡导以终为始、追求理解的教学设计。本文基于逆向设计理论，以人教版《英语》单元教学设计为例，通...
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￥4元本研究运用文献信息可视化软件CiteSpace，从研究主题发展趋势及特点两大方面，对中国知网数据库2...
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￥2.5元以分数或等级为结果的作业批阅单调、机械，忽视了学生的主动参与和反省，缺乏师生之间的情感交互，削弱了批...
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￥3元高中英语新教材以思维导图或信息结构图的形式设置了与语篇结构相关的学习活动，这一活动不仅需要补全语篇结...
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￥2.5元中考复习时，教师向学生输入了大量语言知识，但学生却依然无法准确、恰当地输出，其根源在于没有实现知识的...
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￥3元作业是教学的重要组成部分。有效的作业设计是实现减负提质增效的基础和重要保障。本文阐述了作业设计的价值...
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￥3元随着科技的发展和社会的进步，新媒体语篇纷纷进入人们的生活。为贴近学生实际，教材遴选了一批优质博客叙事...
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￥2.5元在初中英语多语篇阅读板块的教学中，教师应充分了解该阅读板块的特点，把握该阅读板块的教学实施原则，结构...