中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥3元阅读儿童文学作品是学生学习语言和发展心智的有效途径。本文介绍了儿童文学的功能和用于初中英语课堂教学的...
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￥2.5元针对初中英语阅读教学在目标定位、教学模式、语境创设、策略培养等方面存在的问题，本区教师组成研究小组对...
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￥3元本文以提高课堂提问的有效性为切入点，在分析当前课堂提问中存在的常见问题的基础上，提出了设计框架性问题...
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