中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥2.5元如何转化英语学困生是英语教师感到棘手而又必须面对的问题，而小组合作学习是实现英语学困生转化的有效途径...
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￥2.5元英语阅读是学生主动建构意义的过程，学生通过阅读来接触英语，吸收语言材料，掌握语言知识，获取信息，并提...
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￥3元本文梳理了英语学科核心素养的概念内涵，并根据阅读促素养的原理，构建了体现学思结合的语言输入——语言内...
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￥2.5元在合作学习的过程中同伴的关系显得非常微妙。有很多来自同伴的因素会对学习者产生负面的影响，如同伴间缺乏...
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￥2.5元叙事记叙文是以生活中的事件为主要叙述对象，讲述事件的发展过程，达到抒发情感目的的写作形式。叙事记叙文...
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