中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥3元本文阐述了Project的概念及其作用，分析了北师大版高中英语教材Project板块的特点及教学实践...
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￥2.5元在高中英语写作评价环节，教师可以利用批改系统辅助写作评价，通过系统批改、同伴互评、教师批改、教师讲评...
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￥3元基于英语语法教学在高中英语教学中的复杂性和重要性，本文以一节高中英语语法公开课作为教学案例，对语法教...
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￥3元本文呈现和分析了一节八年级英语阅读课例。该课例基于对教学内容和学生学情的分析，确立了合理的教学目标，...
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￥2元概要写作是阅读理解和书面表达的有机结合体，是一种基于理解的创新。概要写作的实施策略有：图片概述法、段...
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￥3元近年来，越来越多的英语教师注重在阅读教学中培养学生的批判性思维能力。本文结合一节参加成都市高中英语教...
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￥2.5元课堂教学的效果与教学活动的设计及组织水平密切相关。在连续两次专题的试教与改进中笔者发现，要达成课时目...
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￥3元本研究基于访谈和问卷调查所反映的诗歌欣赏选修课中出现的问题，运用行动研究的方法探索了班内英文诗歌“小...
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￥3元开发选修课是新一轮课程改革的重点。本文以开发高中悦听英语选修课为例，探讨了如何基于体验，使学生在欣赏...
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￥3元本研究通过对高中英语教师进行访谈和观课发现，中学英语教师对批判性思维的认知稍显狭隘，中学生批判性思维...
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￥2.5元高中英语听力教学的问题之一是缺乏对学生听力问题、听力困难的诊断，不能进行有针对性的教学。对学生听力状...