中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥2.5元读后输出活动是英语阅读教学中的重要环节。读后输出活动旨在给学生搭建深入理解文本、尝试运用所学语言并进...
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￥3.5元“计划性词汇教学”要求教师分析学生的词汇需求及词汇知识，对词汇教学进行周密的安排和精心的设计，将词汇...
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￥4元鉴于小说在增加学生阅读量和培养学生人文素养等方面的作用，本文阐述了在选修课中开设原版小说阅读课的必要...
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￥3元本文通过记录一次以听力技能研讨为主题的教研活动，探索了在课堂教学中依据课程标准进行目标设定和活动设计...
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￥3元本文以《德尔斐报告》中提出的思辨技能分类为理论基础，以议论文为媒介，探索英语学科成绩、性别、学科分类...
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