中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥3元本文分析了英语教学中发展语言技能的同时提升人文素养的重要意义，并结合一节具有创新意义的课堂教学实例，...
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￥2元在初中英语课堂教学中，教师应借助开放性问题、串接式语境创设、插入式和顺接式信息追加、 “变脸比拼”、...
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￥2.5元初中英语课堂应当运用“理解→分享→表达”模式，构建以学生为中心、以问题为导向、以思维为核心、以活动为...
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￥3.5元本文结合具体教学案例，探讨了高中英语阅读课中的语言知识教学策略，即在语言知识呈现环节，围绕文本话题，...
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￥2.5元本文通过分析目前英语写作教学现状，探讨了写前活动在高中英语写作课中的重要性，并结合一节写作公开课分析...
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￥2.5元新推出的一年两考高考英语试卷将取消短文改错题，增加读后续写题。本文阐述了读后续写题的理论基础、试题和...
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￥3.5元本研究小组基于对课堂录像内容的分析，对小组合作学习任务的设计和课堂实施策略进行了近两个月的行动研究。...
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￥2.5元本研究通过三次教研实践形成了基于问题讨论的校内教研活动模式。这种模式能提高教师的参与度和积极性，有效...