中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，ISSN：1002-6541/CN11-1318/G4
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￥3元本文针对记叙文以叙述、描写为主要表达方式的写作特点，提出了用“展示而非讲述”策略进行细节描写，并结合...
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￥3元语篇知识是关于语篇宏观组织与微观组织的构成要素之间的关系，以及各个要素如何组织成为意义连贯的整体的...
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￥2元英语课外阅读是一种非正式学习方式。本文在反思英语课外阅读实施现状不足的基础上，对英语课外阅读给予了...
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￥3元思维品质是英语学科核心素养之一。如何在阅读教学中开展思维训练、培养学生的思维品质是当前英语教学中的...
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￥3元阅读理解试题是英语测试的重要组成部分。本文主要介绍了设计阅读理解试题时教师应如何精选地道的英语素材...
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￥2元阅读教学是初中英语教学中的重要课型。本文分析了初中英语阅读教学中的一些常见问题及其产生的原因，并提...
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￥3元英语阅读教学是培养学生英语学科核心素养的重要途径。本文结合教学实践案例，基于阅读文本，设计了导读、...
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￥3.5元本文以一节全国初中英语优质课的磨课过程为例，阐述了在初中英语阅读教学中如何通过课堂提问及问题链的设...
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￥2.5元DRTA（Directed Reading Thinking Activity）即指导性的阅读思维活...
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