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期刊介绍

中学篇每期推荐

（中学篇）2022年第08期：以英语学习活动观为指导的教学实践：价值、问题与建议（北京：蒋京丽）

【摘要】在以促进学生核心素养发展为目标导向的中学英语教学中，英语学习活动观作为一种能切实破解英语教与学顽疾、有效落实新时期英语课程目标的教学主张和途径，…详情
2022-07-22

（中学篇）2022年第07期：义务教育英语课程标准关键问题解读（北京：程晓堂）

（中学篇）2022年第06期：德育视角下的英语教学设计探究（北京：陈祥梅、苗兴伟）

（中学篇）2022年第05期：利用大概念优化英语学科大单元整体教学（重庆：衡很亨）

（中学篇）2022年第04期：基于主题语境的单元课外阅读教学的实践与思考（江苏：谢婷婷）

（中学篇）2022年第03期：基于逆向设计的高中英语阅读教学活动设计（广东：谭达文）

小学篇每期推荐

（小学篇）2022年第07期：核心素养导向的小学英语课堂教学变革取向（天津：张宏丽）

【摘要】本文基于课程育人的理念，从围绕核心素养确立课程目标到具体课时目标制定，从课程内容的选择与组织到基于单元内容分析的单元育人蓝图的描绘，…详情
2022-07-11

（小学篇）2022年第06期：义务教育英语课程的育人目标及实施策略（北京：程晓堂丛琳）

（小学篇）2022年第05期：英语绘本阅读教学中培养学生思维品质的提问策略（北京：蒋宁、罗少茜）

（小学篇）2022年第04期：基于单元主题的小学英语绘本与教材语篇融合的教学实践（北京：郄利芹、王静）

（小学篇）2022年第03期：小学英语课内外教学融合的实践与思考（江苏：钱希洁）

（小学篇）2022年第02期：主题语境引领下的小学英语词汇教学策略（浙江：陈益娇）

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