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中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4
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北京师范大学中小学外语教学编辑部
(中学篇)2022年第06期
德育视角下的英语教学设计探究
北京市三帆中学 陈祥梅 北京师范大学外国语言文学学院 苗兴伟
(小学篇)2022年第06期
义务教育英语课程的育人目标及实施策略
北京师范大学外国语言文学学院 程晓堂 丛琳
(中学篇)2022年第08期
以英语学习活动观为指导的教学实践:价值、问题与建议
北京教育科学研究院 蒋京丽
(中学篇)2022年第07期
义务教育英语课程标准关键问题解读
北京师范大学外国语言文学学院 程晓堂
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期刊介绍
中学篇每期推荐
(中学篇)2022年第08期:以英语学习活动观为指导的教学实践:价值、问题与建议(北京:蒋京丽)
【摘 要】在以促进学生核心素养发展为目标导向的中学英语教学中,英语学习活动观作为一种能切实破解英语教与学顽疾、有效落实新时期英语课程目标的教学主张和途径,…
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2022-07-22
(中学篇)2022年第07期:义务教育英语课程标准关键问题解读(北京:程晓堂 )
(中学篇)2022年第06期:德育视角下的英语教学设计探究(北京:陈祥梅、苗兴伟)
(中学篇)2022年第05期:利用大概念优化英语学科大单元整体教学(重庆:衡很亨)
(中学篇)2022年第04期:基于主题语境的单元课外阅读教学的实践与思考(江苏:谢婷婷)
(中学篇)2022年第03期:基于逆向设计的高中英语阅读教学活动设计(广东:谭达文)
小学篇每期推荐
(小学篇)2022年第07期:核心素养导向的小学英语课堂教学变革取向(天津:张宏丽 )
【摘 要】本文基于课程育人的理念,从围绕核心素养确立课程目标到具体课时目标制定,从课程内容的选择与组织到基于单元内容分析的单元育人蓝图的描绘,…
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2022-07-11
(小学篇)2022年第06期:义务教育英语课程的育人目标及实施策略(北京:程晓堂 丛琳)
(小学篇)2022年第05期:英语绘本阅读教学中培养学生思维品质的提问策略(北京:蒋宁、罗少茜)
(小学篇)2022年第04期:基于单元主题的小学英语绘本与教材语篇融合的教学实践(北京:郄利芹、王静)
(小学篇)2022年第03期:小学英语课内外教学融合的实践与思考(江苏:钱希洁)
(小学篇)2022年第02期:主题语境引领下的小学英语词汇教学策略(浙江:陈益娇)
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(中学篇)2022年第08期目录内容
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《中小学外语教学》(中学篇)2022年选题建议
《中小学外语教学》(中学篇)2021年重点选题范围(附PDF下载)
《中小学外语教学》再次入选北京大学《中文核心期刊要目总览》(2020年版)
培训通知 | 新教材、新理念、新教学——中学英语教学专题培训班
青少年外语教学国际研讨会暨上海市英语教育教学研究基地首届国际双年会征稿通知
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《中小学外语教学》(小学篇)2022年选题建议
《中小学外语教学》(小学篇)2021年选题建议(附PDF下载)
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会通知(1号)
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会通知(2号)
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会住宿与交通信息
2017年08月21日:“第二届信息时代的中小学英语教学研讨会”在南京召开