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中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4
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(中学篇)2023年第04期
初中英语作业设计示例及分析
福建省闽清县教师进修学校 马明英
(中学篇)2023年第05期
拉波夫叙事模式在高中英语读后续写中的建构和应用
江苏省徐州市第二中学 崔文华 中国矿业大学外文学院 唐书哲
(中学篇)2023年第06期
主题、话题、主题意义概念辨析
北京师范大学外国语言文学学院 程晓堂 周宇轩
(小学篇)2023年第05期
有效设计小学英语阅读教学活动的策略
广东省梅州市大埔县教师发展中心 廖育环
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期刊介绍
中学篇每期推荐
(中学篇)2023年第06期:主题、话题、主题意义概念辨析(北京:程晓堂 周宇轩)
【摘 要】《义务教育英语课程标准(2022年版)》和《普通高中英语课程标准(2017年版)》都提倡围绕主题开展主题意义探究活动。…
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2023-06-05
(中学篇)2023年第05期:拉波夫叙事模式在高中英语读后续写中的建构和应用(江苏:崔文华、唐书哲 )
(中学篇)2023年第04期:初中英语作业设计示例及分析(福建:马明英)
(中学篇)2023年第03期:读后续写语言丰富性的评估及提升路径(浙江:吴俊峰)
(中学篇)2023年第02期:读后续写怎样进行构思? ——兼谈创意写作视域下故事续写的切入点 (重庆:衡很亨)
(中学篇)2023年第01期:英语“教—学—评”一体化的理念与实践 (北京:程晓堂、谢诗语)
小学篇每期推荐
(小学篇)2023年第05期:有效设计小学英语阅读教学活动的策略(广东:廖育环)
【摘 要】学生在活动中感知文本语言,理解文本内涵,进行实践运用和迁移创新。本文以人教版《英语》五年级上册Unit 3 “What Would You…
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2023-05-19
(小学篇)2023年第04期:小学英语单元整体教学中的逆向设计策略(广东:林美芳、林小漫)
(小学篇)2023年第03期:小学英语非连续性文本阅读试题的解析与启示(江苏:李磊、于飞飞)
(小学篇)2023年第02期:以核心素养为导向的英语教学目标设计(天津:张宏丽)
(小学篇)2023年第01期:小学英语阅读教学中促进学生高阶思维发展的探究(北京:马剑辉)
(小学篇)2022年第12期:小学英语教学中落实立德树人目标的实践与思考(江苏:杭燕楠、张晓栋)
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(中学篇)2023年第06期目录内容
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《中小学外语教学》(中学篇)历年文章(2010-2022年)目录(附Excel下载)
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《中小学外语教学》(中学篇)2023年选题建议
《中小学外语教学》(中学篇)2022年选题建议
关于本刊实施学术不端检测的公告
中小学外语教学(中学篇)投稿方式、地址及注意事项
中小学外语教学(中学篇)稿件格式要求
《中小学外语教学》编辑部关于投稿者撤稿的说明
征稿 & 活动
落实新课标理念 提升学生英语学科核心素养研修班
英语教师科研能力提升研修班培训通知
《中小学外语教学》再次入选北京大学《中文核心期刊要目总览》(2020年版)
培训通知 | 新教材、新理念、新教学——中学英语教学专题培训班
青少年外语教学国际研讨会暨上海市英语教育教学研究基地首届国际双年会征稿通知
2019世界英语教师协会中国大会会议通知
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《中小学外语教学》(小学篇)2023年选题建议
《中小学外语教学》(小学篇)2022年选题建议
关于本刊实施学术不端检测的公告
《中小学外语教学》(小学篇)2021年选题建议(附PDF下载)
稿件中用于印刷的图片或PPT的制作规范
中小学外语教学(小学篇)对稿件中涉及的图表以及相关材料的规范与要求
征稿 & 活动
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会通知(1号)
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会通知(2号)
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会住宿与交通信息
2017年08月21日:“第二届信息时代的中小学英语教学研讨会”在南京召开
关于举办“第四届全国小学英语新课程探索研讨会”的通知
《中小学外语教学》期刊信息在国家新闻出版广电总局网站的查询方法图示说明