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中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4
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征稿&活动
《中小学外语教学》
再次入选北京大学《中文核心期刊要目总览》(2023年版)
(小学篇)2024年第09期
跨学科视阈下小学英语绘本故事教学设计例析
王夫娟(宁波教育学院)
(小学篇)2024年第10期
指向学习能力发展的综合实践活动学习支架搭建
殷琦(江苏省苏州市常熟市世茂实验小学)
(中学篇)2024年第11期
深度学习视域下英语单元教学中的目标设计
段湘萍(浙江省杭州高级中学)
(中学篇)2024年第09期
浅析阅读教学中基于标题的思维品质培养策略
谢丹(宁波北仑明港高级中学)
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期刊介绍
中学篇每期推荐
(中学篇)2024年第11期:深度学习视域下英语单元教学中的目标设计(浙江:段湘萍)
【摘 要】本文聚焦深度学习视域下英语单元教学中的目标设计,阐述了深度学习概念及其体现的“深”的内涵,剖析了单元教学与深度学习之间的协同与契合之处,…
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2024-10-28
(中学篇)2024年第09期:浅析阅读教学中基于标题的思维品质培养策略(浙江:谢丹)
(中学篇)2024年第08期:中学英语单元综合实践课的设计原则和实践策略(北京:张金秀、徐玲)
(中学篇)2024年第07期:英语学习活动观中指向问题解决的高中英语迁移创新类活动设计(江苏:李秀、吴明珠、潘东梅)
(中学篇)2024年第06期:渗透英语学科德育的英文小说整本书阅读教学实践(北京:赵珺)
(中学篇)2024年第05期:指向辩证思维培养的问题链设计与运用实践(江苏:章婉莹)
小学篇每期推荐
(小学篇)2024年第10期:指向学习能力发展的综合实践活动学习支架搭建(江苏:殷琦)
【摘 要】小学英语综合实践活动能创设自主、合作实践与探究,用英语进行思考、表达和解决问题的学习体验。如何发挥其特有的教学功能,…
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2024-10-14
(小学篇)2024年第09期:跨学科视阈下小学英语绘本故事教学设计例析(浙江:王夫娟)
(小学篇)2024年第08期:社会情感学习融入小学英语阅读教学的策略研究(江苏:诸蕾)
(小学篇)2024年第07期:建构主义理论指导下培养学生文化意识的实践(江苏:孙丽)
(小学篇)2024年第06期:提升语言能力的小学英语阅读资源融合教学实践(江苏:吴佩琴)
(小学篇)2024年第05期:提升阅读素养的小学英语群文阅读例析(四川:尚梅林、陈丽)
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近期目录
(中学篇)2024年第11期目录内容
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(中学篇)2023年第12期目录内容
往年目录
《中小学外语教学》(中学篇)历年文章(2010-2023年)目录(附Excel下载)
2023年中学篇期刊目录索引
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《中小学外语教学》(中学篇)2024年选题建议
《中小学外语教学》(中学篇)2023年选题建议
《中小学外语教学》(中学篇)2022年选题建议
关于本刊实施学术不端检测的公告
中小学外语教学(中学篇)投稿方式、地址及注意事项
中小学外语教学(中学篇)稿件格式要求
征稿 & 活动
《中小学外语教学》再次入选北京大学《中文核心期刊要目总览》(2023年版)
落实新课标理念 提升学生英语学科核心素养研修班
英语教师科研能力提升研修班培训通知
培训通知 | 新教材、新理念、新教学——中学英语教学专题培训班
《中小学外语教学》再次入选北京大学《中文核心期刊要目总览》(2020年版)
青少年外语教学国际研讨会暨上海市英语教育教学研究基地首届国际双年会征稿通知
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中小学外语教学(小学篇)稿件格式要求
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关于本刊实施学术不端检测的公告
征稿 & 活动
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会通知(1号)
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会通知(2号)
第三届信息时代的中小学英语教学研讨与培训会住宿与交通信息
2017年08月21日:“第二届信息时代的中小学英语教学研讨会”在南京召开
关于举办“第四届全国小学英语新课程探索研讨会”的通知
《中小学外语教学》期刊信息在国家新闻出版广电总局网站的查询方法图示说明